明和中学校要覧
１　学校教育目標
「生命に深くこだまする明和中の生徒を育てる」　礼節を弁え，感謝の心で気力を前面に出して主体的に行動する生徒の育成
２　学校経営方針
経営の基調　「公教育の理念のもとに、本校の伝統や学校・地域の実態を踏まえ、知・徳・体の調和のとれた全人教育を推進する。」経営方針　(1)　伝統と校風を基調として，不易と流行を見極め、責任を果たす学校、地域に開かれた学校として特色ある教育活動の展開に努める。　(2)　人間尊重の精神に立って生徒理解に努め、教育愛に基づく「厳しさ」と「温かさ」を指導理念の基に、生徒の将来を展望した学力をはじめとする一人一人の能力・個性の伸長に努める。 (3)　教育者としての崇高な使命を自覚し、自己研鑽と校内研修・研究活動の充実を図り、「生きる力」を育むための実践的な指導力と豊かな人間性の向上に努める。　(4)　学校周辺の自然と調和し，整然として美しく，秩序ある安定した教育の場としての環境の整備を図り，郷土愛と愛校心の育成に努める　(5)　家庭・地域社会及び関係機関との連携を密にし、信頼と協力を基盤にした学校教育の推進に努める。
３　職員　（33名）
校長１　教頭１　教諭20　　講師1　養教１　事務職１　主事２　技師３　事務補１　司書補１　購買部１
４　生徒
(1)　平成20年度　　　　１年３学級　90名　　　２年３学級　118名　　　３年４学級　123名　　　総合1学級　(2名) 　　　　計11学級　331名
５　重点課題
～生徒自らが気づき，考え，主体的に行動する学校の創造～　(1)　基礎的・基本的な内容の確実な定着や自ら学び考える力などの確かな学力の育成　(2)　善悪の判断力、他を思いやる心や感動する心などを育む心の教育の充実　(3)　基本的な生活態度の確立や主体的に判断し行動できる生徒を育てる生徒指導の充実　(4)　実態等に応じた教育課程の編成・実施・評価・改善を図る特色ある開かれた学校づくりの推進　(5)　中小連携・地域連携を基盤にした教育活動への早期対応と継続的な改善への取り組みの充実
６　特色ある活動など
(1)　規律と活気ある学校づくり　　○　朝読書　　　　○　清掃活動　　　　　○　生徒会活動　　○　生徒指導体制　　　　○　部活動の充実	○　相談活動の充実（定期、随時、スクールカウンセラー） ○　特色ある学校行事（体育大会、文化祭、音楽発表会等） ○　全学級の学校経営案　 ○　体験学習（2日間の職場体験学習・遠行）
(2)　確かな学力の育成　　○　学力向上委員会　　○　研究授業を通した指導力の向上　　○　特別支援教育	○　学習のしかたの指導　　（学び方タイム、３点セットの提出、個別指導） ○　数学・英語（習熟度学習、少人数指導、TT）
(3)　開かれた学校の推進　　○　全学級道徳の授業の公開　　　　　　　○　月１回の学校公開日　　　　　　　　　○　外部評価	○　日曜日の保護者参観の工夫　 ○　学校評議委員の委嘱