課題　

【児童】

「朝食は摂った方がよい。」
「バランスのとれた食事が必要である。」
　　　　　　　　　　↓【理解したが】
・どうしても生活のリズムがうまくとれなくて，朝食をとれない日もある。
・ポテトチップスなど，好きな物を食べ過ぎてしまう。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

【保護者】 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「PTAのこれから」
「しっかりと朝食を摂らせることができると」
・　すっきりした目覚め
・　快適なお通じ
・　集中力を高める
・　やる気増進
・　栄養のバランスアップ
　　　　　　　　　　　↓【分かってはいるが】
　　朝食の準備が，できない時がある。